【困った行動の裏に、伸びる力が隠れていることがあります】

こんばんは。
輝きベビーアカデミー代表の伊藤美佳です。

昨日の公開コーチングにも、
たくさんのご参加ありがとうございました。

終わったあとにいただいたご感想や書き込みを見ていて、
改めて強く感じたことがあります。

それは、

子どもの困った行動の裏には、
その子がこれから伸ばしていける力が隠れていることが多い

ということです。

■ 困った行動は、ただ直すものではない
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昨日も、

話を聞いてくれない
ピアノでフリーズする
癇癪が続く
何をしても逆のことを言う
ごっこ遊びにうまく付き合えない
お手伝いが続かない

そんなお悩みがたくさん出ていました。

でも、
これらはただの「困ったこと」ではありません。

見方を変えると、

自分の気持ちをわかってほしい
納得してから動きたい

自分で選びたい
ちゃんと参加したい

役に立ちたい
安心してやりたい
失敗したくない

そんな思いが隠れていることがあります。

■ たとえば、ピアノでフリーズする子
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一見すると、
やる気がないように見えるかもしれません。

でも実際には、

疲れていた
うまくできないことが悔しい
理想が高い
失敗したくない
自分なりに頑張っている

そんな気持ちが奥にあることがあります。

これは、見方を変えれば

慎重さ
理想を持てる力
できるようになりたい気持ち
自分なりの世界を大切にする力

とも言えます。

■ 何をしても逆を言う子も同じです
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お迎えで歩きたいと言ったのに、
歩いて行けば自転車がよかったと言う。

延長保育がいいと言ったのに、
やっぱり早く迎えに来てほしいと言う。

こういう姿を見ると、
つい

「ママを困らせたいの？」
と思ってしまいますよね。

でもその奥には、

もっと自分を見てほしい
ちゃんとつながっていたい
本当は寂しい
気持ちが揺れていて、自分でもわからない

そんな子どもらしい未熟さと、
同時に



「自分の気持ちを表現しようとする力」
もあります。

■ 「聞いてる？」ではなく「今こう思ってる？」へ
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昨日のご感想の中に、

「聞いてる？ばかり言ってしまっていた」
「子どもの気持ちを代弁してみたい」

という声がありました。

これはとても大切な気づきです。

子どもの才能を伸ばす第一歩は、
何か特別な教育をすることではありません。

まずは、
その子が今どんなことを感じているのかを
見ようとすること。

「聞いてる？」ではなく、
「今こう思ってる？」
「本当はこうしたかったのかな？」

と受け取ろうとすることです。

その積み重ねが、

子どもの
考える力
表現する力
安心して挑戦する力

を育てていきます。

■ 子どもの才能は、日常の中で育ちます
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昨日は、

ママが勉強している理由を子どもに伝えたら、
「ママ頑張って」と応援してくれた

というお話もありました。

これはまさに、
子どもを“ただ守られる存在”ではなく、
“家庭の一員”“応援し合う仲間”として見ている関わりです。

こういう日常の中で、

相手を思う力
状況を理解する力
人と協力する力
自分も役に立てる感覚

が育っていきます。

才能は、
机に向かうことだけで育つのではありません。

家庭の中のやりとりの中で、
毎日少しずつ育っているのです。

■ だからこそ、見方が大切です
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子どもの困った行動を見ると、
つい「直さなきゃ」と思ってしまいます。

でも、
そこで終わってしまうと、
その子の中にある力を見落としてしまいます。

今この子は、

何を伸ばそうとしているのかな。
何を伝えようとしているのかな。
どんな力の芽がここにあるのかな。

そんなふうに見られるようになると、
子育ては変わります。

■ 子育てライフデザインプログラムでお伝えしていくこと
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これから始まる
子育てライフデザインプログラムでは、

困った行動をただ直すのではなく、



その奥にある子どもの力を見つけること



そして、その力をどう日常の中で伸ばしていくか

を、具体的に見ていきます。

子どもの才能は、
特別な子だけにあるものではありません。

どの子の中にも、
今まさに育ちかけている力があります。

それを見つけて、
活かして、
伸ばしていく。

その視点を持てるかどうかで、
毎日の関わり方は大きく変わっていきます。

■ 最後に
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昨日の公開コーチングで、
たくさんの方が



「困った行動の見え方が変わった」
と感じてくださっていました。

その“見方の変化”こそが、
子どもの才能を伸ばす出発点です。

明日は、

子どもの才能は、日常のどんな関わりの中で伸びていくのか

について、もう少し具体的にお届けします。

今日も最後までお読みいただき、ありがとうござい
ました。

伊藤美佳